Kronika města Český Krumlov 2021

Školství, školy a mimoškolská zařízení

• Mateřské školy v Českém Krumlově

Město Český Krumlov zřizuje celkem 7 mateřských škol, které jsou od 1. ledna 2002 jeho příspěvkovými organizacemi s vlastní právní subjektivitou. Jedná se o MŠ Vyšehrad, MŠ T. G. Masaryka, MŠ Za Soudem, MŠ Plešivec, MŠ Tavírna, MŠ Za Nádražím, MŠ Plešivec II/391, Město jako zřizovatel finančně zajišťuje jejich provoz prostřednictvím odboru financí.

Celková kapacita mateřských škol je ca 600 míst pro umístění dětí v 22 třídách stanovená vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, v platném znění. Podle vyhlášky č. 43/2006 Sb., o předškolním vzdělávání, (platné od 1. ledna 2006), jsou předškolní děti osvobozeny od placení školného v mateřských školách. Provoz českokrumlovských mateřských škol byl v průběhu celého roku 2021 závislý na aktuálních protiepidemických opatřeních a souvisejících vládních nařízeních.

Mateřské školy se zúčastňují výtvarných soutěží, spolupracují s Domem dětí a mládeže, Základní uměleckou školou, Městskou knihovnou. Každoročně děti zpívají pod vánočním stromem na náměstí. Některé mateřské školy prezentují svou činnost prostřednictvím internetových stránek, spolupracují s Policií ČR, hasiči, městskou policií atd. Spolupráce s OŠSM je na výborné úrovni.

• Základní školy v Českém Krumlově

Město Český Krumlov zřizuje celkem čtyři základní školy, samostatné právní subjekty na základě Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, (školský zákon). Město jako zřizovatel finančně zajišťuje jejich provoz prostřednictvím odboru financí. Všechny základní školy v Českém Krumlově mají 9 ročníků, které se dělí na první a druhý stupeň. Celková kapacita základních škol je ca 2 000 míst a s počtem tříd 75. Jedná se o ZŠ Kaplická, ZŠ Linecká, ZŠ Plešivec, ZŠ Za Nádražím a ZŠ T. G. Masaryka.

Rok 2021 byl pro největší základní školu v Českém Krumlově ZŠ Za Nádražím obdobím výrazných změn, které byly spojeny především s pandemií COVID-19, s probíhající modernizací školy a s rozvojem digitální výuky. Školu navštěvovalo přibližně 600 žáků v 27 třídách. Součástí školy byla: školní družina, školní klub, školní jídelna, školní psychologické pracoviště, odborné učebny a sportovní zázemí. Značná část školního roku 2020/2021 probíhala z důvodů pandemie COVID-19 v režimu distanční a rotační výuky, pravidelného testování žáků a souvisejících hygienických opatření. Škola využívala online platformy pro komunikaci s žáky i rodiči a rozšiřovala digitální vybavení pro výuku. Výroční zpráva uvádí, že škola musela přizpůsobit organizaci výuky mimořádným opatřením ministerstva školství. V roce 2021 pokračovala rozsáhlá modernizace školy: rekonstrukce odborných učeben fyziky a přírodopisu, bezbariérové úpravy budovy, instalace výtahové plošiny, moderní interaktivní dotykové obrazovky, nové laboratorní a přírodovědné pomůcky. Projekt byl financován z evropských fondů a město Český Krumlov investovalo do školy několik milionů korun. Výtahová plošina (bezbariérový výtah) byla instalována v rámci projektu „Bezbariérovost a modernizace odborných učeben fyziky a přírodopisu“. Projekt probíhal od 28. listopadu 2016 do 16. září 2021 a během jeho realizace byla vybudována zmíněná zdvihací plošina umožňující bezbariérový přístup do vyšších pater školy.

Škola pokračovala ve výuce cizích jazyků, v podpoře přírodovědných předmětů, v preventivních programech, v práci školního poradenského pracoviště. Součástí školní činnosti byly také adaptační a preventivní programy zaměřené na vztahy mezi žáky a bezpečné školní prostředí. Rok 2021 byl pro školu Za Nádražím náročný, ale zároveň rozvojový. Škola zvládla přechod mezi distanční a prezenční výukou, výrazně modernizovala své odborné učebny, rozvíjela digitální vzdělávání a pokračovala v podpoře kvalitního školního prostředí pro více než 600 žáků.

Rok 2021 byl pro druhou největší základní školu v Českém Krumlově ZŠ Plešivec výrazně ovlivněn pandemií COVID-19, podobně jako u ostatních škol v České republice. Škola musela kombinovat prezenční a distanční výuku a zároveň pokračovala v modernizaci vybavení i organizaci školních aktivit. Hlavní události a charakteristika roku 2021: probíhala online výuka a hygienická opatření, škola využívala digitální technologie a informační systémy, od září 2021 bylo ukončeno pravidelné testování žáků, ale zůstala platná hygienická pravidla, například nošení roušek ve společných prostorách školy, škola organizovala adaptační a sportovní akce, například výlety tříd, cyklistické aktivity nebo spolupráci starších a mladších žáků, proběhlo slavnostní přivítání prvňáčků za účasti vedení města Český Krumlov, pokračovala modernizace školy a technického vybavení. Škola měla kapacitu přibližně 450 žáků a součástí zařízení byla také školní družina, školní klub a velká školní jídelna. Významnou oblastí byla modernizace vybavení školy a jejích učeben. Již dříve byly modernizovány odborné učebny fyziky, chemie, informatiky a dílen, škola disponovala mobilní ICT učebnou a novými počítači, pokračovaly investice do infrastruktury školy, například rekonstrukce školní jídelny a vybavení IT učeben. Celkově lze rok 2021 na ZŠ Plešivec hodnotit jako období zvládání pandemických omezení, rozvoje digitální výuky, modernizace školy a postupného návratu ke školním akcím a běžnému školnímu životu.

ZŠ T. G. Masaryka je třetí největší základní školou ve městě. Ve školním roce 2020/2021 navštěvovalo školu přibližně 390 žáků. Výroční zpráva školy za tento rok zpráva zdůrazňuje:

• zajištění distanční výuky během pandemie COVID-19,
• využívání online platforem a digitálních technologií,
• podporu individuální práce se žáky,
• pokračování mimoškolních aktivit v omezené podobě,
• modernizaci vybavení školy.

Škola se zaměřovala také na environmentální výchovu, sportovní aktivity a podporu jazykového vzdělávání.

Rovněž základní škola v Linecké ulici ve své výroční zprávě uvádí, že rok 2021 byl významně ovlivněn epidemiologickými opatřeními. Hlavní body spočívaly ve střídání prezenční a distanční výuky, intenzivní komunikaci s rodiči, podpoře digitálních kompetencí žáků i učitelů, realizaci školních projektů a soutěží v omezeném režimu a činnosti školní družiny a zájmových kroužků podle aktuálních opatření. Škola zároveň pokračovala v modernizaci učeben a rozvoji informačních technologií. Ve školním roce 2021/2022 školu navštěvovalo cca 300 žáků. Škola pokračovala v modernizaci počítačové učebny, digitální techniky a vybavení tříd. Důraz byl kladen hlavně na rozvoj informatického vzdělávání, využití notebooků a interaktivních technologií a podporu digitálních kompetencí učitelů i žáků. Školní rok 2021/2022 hodnotí v ZŠ Linecká jako stabilizační období po pandemii, návrat k běžnému školnímu životu, obnovu sociálních vztahů mezi žáky a postupné zlepšování psychické pohody dětí. Velkou pozornost škola věnovala spolupráci s rodiči a podpoře bezpečného školního prostředí.

Základní škola Kaplická poskytovala speciální a praktické vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve školním roce 2021/2022 ji navštěvovalo 49 žáků. Výroční zpráva zdůrazňuje: individuální přístup ke vzdělávání, speciálně pedagogickou podporu, praktickou výuku a rozvoj pracovních dovedností, spolupráci s rodiči a odbornými institucemi, zajištění podpory žákům během distanční výuky. Škola se také věnovala sociální pomoci žákům z méně podnětného prostředí.

• Střední školy v Českém Krumlově

Informace o středních školách na území města Český Krumlov za rok 2020 jsou k dispozici především na webových stránkách jednotlivých škol, v jejich výročních zprávách, tiskových zprávách Gymnázia Českých Krumlov a rovněž u jejich zřizovatele, kterým je Jihočeský kraj.

Jedná se o tyto střední školy:

• Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště
• Střední uměleckoprůmyslová škola sv. Anežky České
• Gymnázium Český Krumlov
• Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště

Český Krumlov, Tavírna 342

Ředitelka: Mgr. Martina Kokořová

Zřizovatel: Krajský úřad Jihočeského kraje

Odloučená pracoviště:

Středisko praktického vyučování, Pod Kamenem 179, Český Krumlov

Truhlárna Chvalšiny

Součásti školy:

• Střední odborná škola zdravotnická
• Střední odborné učiliště
• Školní jídelna – výdejna

Hlavním účelem organizace je uskutečňovat výchovu a vzdělávání žáků podle vzdělávacích programů. Škola poskytuje stření vzdělání s výučním listem a střední vzdělání s maturitní zkouškou a zabezpečuje stravování žáků, zaměstnancům škol a školských zařízení.

Tato škola je příspěvkovou organizací, zřizovanou Jihočeským krajem a poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou v oborech: zdravotnický asistent, sociální činnost, pečovatelské služby a střední vzdělání s výučním listem v oborech: kuchař – číšník, prodavač, zedník, truhlář, klempíř, malíř, tesař, pokrývač a instalatér.

Historie využití školní budovy: budova školy, ve které od školního roku 1991/1992 sídlí Střední zdravotnická škola a od školního roku 1998/1999 také Střední odborné učiliště, nemá dlouhou historii. V budově byla zřízena učňovská škola, jejímž ředitelem se stal Leo Rosín. Ve školním roce 1951/52 dělnickou přípravku, jak se škole říkalo, řídil Josef Tomšíček, ředitel zdejšího gymnázia. Leo Rosín byl jeho politickým zástupcem. Místní noviny Jiskra z 8. února 1952 uveřejnily informaci, že podle výnosu MŠVU z 27.7. 1950, č. 61.763-I bude zřízen, tehdy ještě při gymnasiu v Českém Krumlově, večerní kurs pro pracující osoby. Ten umožňoval vystudovat celé gymnasium i malým a středním rolníkům a jejich dětem. Výuka byla zahájena 1. září 1952. Ve školním roce 1952/53 se tu připravovali ke studiu na vysokých školách vybraní dělničtí uchazeči.

Dělnická přípravka byla zakrátko zrušena a budova začala sloužit nově utvořené Jedenáctileté střední škole, která v roce 1953 vznikla sloučením bývalé II. národní školy ve Švermově ulici, II. střední školy v ulici Kostelní a gymnázia, které bylo ve 2. patře budovy II. národní školy. II. národní školu Na Tavírně navštěvovali žáci prvních až pátých ročníků. V přízemí byla zřízena družina mládeže a jídelna, v prvním a druhém poschodí bylo umístěno osm tříd a ve druhém poschodí se nacházel také internát pro žáky jedenáctiletky. Ředitelem školy byl ustanoven Pavel Hiller, profesor gymnázia, zástupcem Rudolf Cihlář a Leo Rosín. Od 1. 10. 1953 František Vrhel nahradil ve funkci pana L. Rosína. Školníkem byl Petr Trapl, vedoucí družiny mládeže Antonie Farková.

Většina žáků docházela z Horní Brány, z Plešivce a ze Spolí. Ředitelé školy byli v letech 1954-55 František Vrhel, 1956-57 Jan Ziegelbauer, 1960-61 Jiří Sláma, 1966-67 Stanislav Tříska, 1969-70, Zdeněk Duffek, 1981-82 Milan Fiala, 1983-84 Václav Maryška. V roce 1983 se uskutečnila reorganizace základních škol Plešivec a Tavírna a došlo ke sloučení obou škol. V budově bývalé školy Plešivec byly umístěny třídy 1. stupně, v budovách bývalé školy Tavírna třídy 2. stupně. Z rozhodnutí krajských a okresních orgánů byl 2. stupeň ZŠ Tavírna na konci roku 1988/89 zrušen a přesunut na Plešivec. Stěhování probíhalo za plného provozu školy. Dne 29. 6. 1989 byly vystěhovány poslední lavice a odvezen poslední školní nábytek.

Škola byla založena v roce 1991 jako Střední zdravotnická škola a v uplynulých letech se sloučila s moderně vybaveným Střediskem praktického vyučování v Českém Krumlově a truhlářskou dílnou ve Chvalšinách. Středisko praktického vyučování – stavební, Horní Brána 512, Český Krumlov vzniklo 1. 4. 1991 jako samostatné školské zařízení s právní subjektivitou. Bylo vyčleněno ze struktury bývalého Okresního stavebního podniku v Českém Krumlově, kde byla realizována odborná příprava – praktické vyučování učňů stavebních oborů v regionu. Dokumentem potvrzujícím vznik nového školského zařízení byla zřizovací listina a zřizující institucí bylo Ministerstvo vnitra České republiky.

Jak z názvu vyplývá, Středisko praktického vyučování – stavební zabezpečovalo na začátku svého působení praktickou výuku žáků celkem v sedmi tříletých učebních oborech (zedník, instalatér, pokrývač, truhlář, elektromechanik, tesař, malíř) a jednom dvouletém učebním oboru (stavební výroba). Kromě zabezpečení odborných praxí a odborného výcviku škola pro své žáky pravidelně organizuje další vzdělávací aktivity a speciální kurzy (zahraniční exkurze, sportovní kurzy, barmanský kurz pro číšníky, kurz vyřezávání ovoce a zeleniny pro kuchaře) a krátkodobé odborné semináře a přednášky.

Žáci školy se pravidelně zúčastní odborných soutěží regionálního i republikového charakteru, v nichž dosahují velmi dobrých výsledků. Škola se aktivně zapojuje do projektových činností, zejména do projektů Evropského sociálního fondu, projektů v rámci primární prevence sociálně patologických jevů, environmentální výchovy a příhraniční spolupráce.

O kvalifikované zedníky, truhláře, prodavačky a prodavače, kuchaře – číšníky a kuchařky – servírky, sociální pracovníky i zdravotní asistenty je stále velký zájem. Většina z nich pokračuje ve studiu na vyšších odborných nebo vysokých školách, žáci učebních oborů získávají střední vzdělání s maturitní zkouškou v nástavbovém studiu. Vybavení učeben odpovídá současnému standardu, síťové připojení, PC stanice, interaktivní tabule. Ve škole jsou tři počítačové učebny a jazyková učebna. Učitelům jsou ve všech kabinetech k dispozici PC s tiskárnou. Tělocvična je moderní, vybavena nářadím a pomůckami pro další sportovní aktivity.

U školy Střední odborná škola zdravotnická a Střední odborné učiliště Český Krumlov je v přehledu přijímacího řízení uvedeno, že v roce 2021 (pro nástup 2021/2022) do prvních ročníků nastoupilo celkem přibližně 110–115 žáků, z toho maturitní obory (praktická sestra a sociální činnost) ca 55–60 žáků a podobný počet zájemců (50–55) je uváděn i pro učební obory (kuchař–číšník, truhlář, zedník, instalatér). Školní rok 2021/2022 byl pro tuto školu především obdobím postupného návratu k běžné výuce po pandemii COVID-19, ale zároveň i rokem, kdy se naplno projevila potřeba kombinace teoretické výuky a odborné praxe. Byl poznamenán doznívajícími důsledky pandemie. Na začátku školního roku se škola stále potýkala s hygienickými opatřeními, postupně však přešla k plné prezenční výuce. Hlavní důraz byl kladen na doplnění učiva z období distanční výuky, návrat žáků k běžnému režimu a zejména posílení praktické výuky. Školní rok 2021/2022 byl pro školu přechodovým obdobím mezi pandemií a návratem k normálnímu fungování. Největší důraz byl kladen na odbornou praxi, která je klíčová pro přípravu žáků na budoucí povolání. Škola zároveň pokračovala ve spolupráci s firmami a zdravotnickými zařízeními a postupně obnovovala běžný školní život.

• Střední uměleckoprůmyslová škola sv. Anežky České

Český Krumlov, Tavírna 109

Ředitel: Ing. Martin Busta

Zřizovatel: Jihočeský kraj se sídlem v Českých Budějovicích

Právní forma: příspěvková organizace

Český Krumlov, který byl v roce 1992 zařazen do seznamu světového kulturního dědictví UNESCO, je městem se staletou uměleckou a kulturní tradicí. Proto právě zde vznikla myšlenka na zřízení střední školy, která by byla zaměřena na umělecká řemesla a stavební obnovu památek. SUPŠ byla po vypracování projektu zařazena Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy do sítě státních škol v roce 1991. Její patronkou se tehdy stala symbolicky svatá Anežka z rodu Přemyslovců, žena se všestranným rozhledem, která podporovala umění a vzdělanost.

Výuka na SUPŠ sv. Anežky probíhá formou čtyřletého denního studia. Dosaženým stupněm je střední vzdělání s maturitní zkouškou z českého jazyka, anglického nebo německého jazyka, dějin výtvarné kultury a z praktické a teoretické části příslušného studijního oboru. Na všech oborech je kladen důraz na rozvíjení individuálních schopností a praktických dovedností žáků, s důrazem na osvojení tradičních i moderních technologických postupů. Vzhledem k důrazu, který je kladen na zvládnutí klasických technologických postupů a značný počet prací z oblasti kopií a replik uměleckořemeslných předmětů, jsou absolventi připraveni na práci také v oblasti restaurování památek. Výuka je doplňována širokým výtvarným základem včetně grafické práce s počítačem.

Škola sídlí ve dvou budovách vlastněných zřizovatelem a jednu budovu má v nájmu, jejím vlastníkem je Město Český Krumlov. Všechny školní budovy jsou v Českém Krumlově. V současné době má škola k dispozici 40 učeben, z toho 30 odborných učeben (kreslírny, počítačové učebny, modelovny, chemická laboratoř, učebny DVK, truhlářské dílny, ateliéry jednotlivých oborů, venkovní ateliéry, učebny počítačové grafiky, tiskové a reprografické pracoviště, grafická pracoviště na oborech, multimediální učebny, pracoviště 3D tisku, apod.). Škola je technicky nadstandardně vybavena.

Pro výuku a potřeby žáků i pedagogů má škola k dispozici 102 PC, 30 MAC, 12 notebooků, 14 tabletů a 3 servery. Programové vybavení odpovídá požadavkům jednotlivých oborů. 132 počítačů je připojeno na internet. Výuku v jednotlivých předmětech zefektivňují i další učební pomůcky jako dataprojektory, videorekordéry, vizualizéry apod., tři učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi. Vyučující mají k dispozici přenosné videokamery, tablety, fotoaparáty, přehrávače, počítače, tiskárny, kopírky, a další vybavení. Žáci hojně využívají školní knihovnu s více než 6 806 knižními jednotkami, z toho je 187 audiovizuálních nosičů. Škola využívá tělocvičnu a jídelnu Integrované střední školy v bezprostředním sousedství. V roce 2000 byla SUPŠ sv. Anežky České vybrána a zařazena do asociace škol přidružených k UNESCO.

Školní rok 2021/2022 na Střední uměleckoprůmyslové škole sv. Anežky České Český Krumlov byl ve znamení návratu k plné prezenční výuce po pandemii COVID-19 a obnovy intenzivní umělecké činnosti. Výuka probíhala v ateliérech zaměřených na grafický design, fotografii, výtvarnou tvorbu, scénografii a tradiční řemesla (např. kamenosochařství). Důraz byl kladen na propojení teorie s praxí a rozvoj individuální tvorby studentů. Po návratu do školního režimu se naplno rozběhla ateliérová práce a vznikaly klauzurní a semestrální projekty. Studenti například realizovali:

• výtvarné série v rámci klauzurních zkoušek,
• fotografické cykly zaměřené na krajinu a portrét,
• grafické návrhy plakátů a vizuálních identit,
• sochařské a prostorové instalace.

Konkrétní akce a aktivity školy v roce 2021/2022

• Klauzurní a závěrečné výstavy studentů SUPŠ (prezentace prací v ateliérech i ve školních prostorách)
• Výstava studentských prací v Městské galerii Český Krumlov
• Účast na výtvarných soutěžích a přehlídkách (regionálních i celostátních)
• Spolupráce s Egon Schiele Art Centrem v Českém Krumlově (prezentace studentské tvorby a inspirace moderním uměním)
• Projektové dny a workshopy s odborníky z praxe (grafici, fotografové, výtvarníci)
• Benefiční a společensky zaměřené projekty (např. výtvarné aktivity na podporu Ukrajiny v roce 2022)
• Plein air výtvarné kurzy a kresby v exteriéru v Českém Krumlově a okolí

Výuka probíhala v těchto hlavních oborech:

• umělecké maturitní obory
• grafický design
• fotografie a média
• scénická a výstavní tvorba
• výtvarné zpracování skla a světelných objektů (v některých ročnících / zaměřeních)
• tradiční a výtvarně-řemeslné obory
• kamenosochařství
• design a prostorová tvorba

Obory kombinují:

• teoretickou výuku,
• ateliérovou tvorbu,
• odborné výtvarné praxe.

Škola se zároveň zapojovala do kulturního života města prostřednictvím výstav a veřejných prezentací studentských prací. Celkově byl rok 2021/2022 pro SUPŠ obdobím návratu k intenzivnímu ateliérovému provozu, obnovy výstavní činnosti a velmi aktivního zapojení studentů do kulturních a uměleckých projektů v regionu.

• Gymnázium Český Krumlov

Český Krumlov, Chvalšinská 112

Ředitelka školy: PaedDr. Hana Bůžková

Gymnázium Český Krumlov je příspěvková organizace s právní subjektivitou. Zřizovatelem gymnázia je Krajský úřad Jihočeského kraje. Součástí školy je školní jídelna – výdejna a domov mládeže. V roce 2020 navštěvovalo Gymnázium v Českém Krumlově přes 500 studentů. Lze konstatovat, že trend zvyšujícího se počtu studentů školy bude pokračovat.

Spádovým obvodem školy je území bývalého okresu Český Krumlov, jehož specifickými místními podmínkami jsou velká rozloha okresu a řídké osídlení, a proto část studentů denně dojíždí i ze vzdálenějších měst a obcí (Vyšší Brod, Loučovice, Frymburk, Horní Planá, Velešín, Prachatice a další), což s sebou nese časovou a finanční náročnost. Prioritou Gymnázia Český Krumlov je příprava studentů ke studiu na vysokých, případně vyšších odborných školách. Důraz se mimo jiné klade na výuku cizích jazyků. Gymnázium spolupracuje se školami v zahraničí – společně organizují výměnné pobyty studentů a další projekty.

Ve školním roce 2021/2022 navštěvovalo Gymnázium v Českém Krumlově 538 (ve 2. pololetí 548) studentů, z toho 198 studentů plní povinnou školní docházku. Počet žáků školy proti předchozímu školnímu roku opět stoupl (o 24 studentů, což činí 4,5 % z celkového počtu studentů školy) v důsledku pokračování v pozitivní prezentaci školy v regionu (pečlivá spolupráce se základními školami, organizace soutěží i pro žáky základních škol, realizace mezinárodních projektů a spolupráce se zahraničními školami, následné zveřejňování výsledků této činnosti v médiích, výrazné úspěchy studentů školy ve vědomostních soutěžích i na celostátní úrovni, zahájení vydávání školního zpravodaje, atd.). Pokud budeme vycházet z počtu studentů 548, činí nárůst počtu studentů 34, tedy 6, 2 %. Rozdíl v údajích je dán příchodem 10 ukrajinských dětí do gymnázia v průběhu 2. pololetí.

Činnosti nad rámec učebních plánů: mezinárodní projekt s gymnáziem Untergriesbach, mezinárodní projekt s gymnáziem Straubing, klub přátel deskových her, účast na projektu nadace Člověk v tísni – Jeden svět, dlouhodobé studijní pobyty studentů Gymnázia Český Krumlov, projekt Polytechnická výchova, projekt Paměť národa projektové aktivity v Gymnasiu Deggendorf, Gymnasiu Vilshofen a Gymnasiu Altotting, společné projektové setkávání s žáky a učiteli Gymnasia Untergriesbach, společné aktivity s Gymnasiem Pasov, výměnné pobyty s partnerskými školami ve francouzském Chalonu sur Saone, studijní soustředění - týdenní pobyty tříd s výchovně vzdělávacím programem na různých místech ČR. Volnočasové aktivity: karate, kroužek biologie, kroužky matematiky, robotiky, fyziky, spolupráce s deníkem Mladá fronta dnes, projekt „Studenti čtou a píší noviny“, Filmová noc a činnost Filmového klubu, účastv Evropském studentském parlamentu, Český den proti rakovině, Vánoční akademie, Matematický maraton, Matematická soutěž MAGYČ, francouzština a španělština v pralese.

• Vysoká škola CEVRO Institut, z. ú. – středisko Český Krumlov

Sídlo: Praha 1, Jungmannova 17

Rektor: Prof. Ing. Josef Šíma, Ph.D.

Správní rada:

MUDr. Mgr. Ivan Langer – předseda

Ing. Jaroslav Salivar

Ing. Tomáš Chrenek

JUDr. Tomáš Chrenek, LL.M

Radek Šťastný Složení

Dozorčí rada:

JUDr. Jakub Kotrba

PhDr. Jiří Frgal

Ing. Jan Zahradil

Ředitelka školy: Mgr. Ludmila Habadová

Vysoká škola CEVRO Institut ve studijním středisku v Českém Krumlově realizuje jeden bakalářský studijní program a v rámci něho jsou dva bakalářské studijní obory Právní specializace – Veřejná správa a Právní specializace – Právo v obchodních vztazích. A dále dva navazující magisterské studijní programy se těmito třemi obory: Veřejná správa s obory Veřejná správa a Bezpečnostní studia a program Soukromoprávní studia – obor Obchodněprávní vztahy. Ve studijním středisku CEVRO Institutu v Českém Krumlově byla realizována jen část studijních programů a oborů. Všechny studijní programy a obory realizované ve studijním středisku v Českém Krumlově byly nabízeny pouze v kombinované formě studia. Vysoká škola CEVRO Institut má za cíl umožnit studium i studentům se specifickými potřebami a v rámci programu péče o studenty a klientského přístupu tak činí. Ve výukovém středisku v Českém Krumlově jsou prostory v pronajatých prostorech bezbariérové a již několikátým rokem zde studuje vždy minimálně jeden student s pohybovým handicapem.

Vysoká škola CEVRO Institut má své sídlo na území hlavního města Prahy a dále své aktivity realizuje v Českém Krumlově. Na obou místech je cílem vysoké školy CEVRO Institut být respektovanou akademickou institucí, vzdělávací a poradenskou institucí, ale i centrem vzdělávacích akcí určených i pro širokou veřejnost. Informační a konzultační středisko vysoké školy CEVRO Institut, z. ú. v Českém Krumlově zahájilo svoji činnost 1. 1. 2008. Působení vysoké školy v Českém Krumlově se neomezuje na realizaci programů vysokoškolského studia. Od roku 2008 realizuje vysoká škola v Českém Krumlově pravidelné konference a semináře ať už zaměřené na obecné problémy či problémy blízké krumlovskému regionu. V akademickém roce 2019/ 2020 studovalo v Cevro Institutu Český Krumlov více než 100 studentů.

Výuka za Covidu:

Díky povaze studijních programů, velikosti studijních skupin a flexibilitě vysoké školy CEVRO Institut proběhl přesun výuky do on-line prostředí bez větších problémů. Původní rozvrh hodin byl zachován a výuka v době pandemie probíhala v systémech MS Teams (české studijní programy), Google Classroom/Meet (anglickojazyčné programy) a Zoom (postgraduální programy celoživotního

vzdělávání). Ze studentských anket, které proběhly a které projednávala Rada pro vnitřní hodnocení, vyplývá, že celý proces přesunu výuky do on-line módu byl zvládnut bez větších problémů a vzdělávací činnost nebyla narušena. Od řady studentů i pedagogů byl dokonce vznesen požadavek, aby se v budoucnu i za normálních podmínek vyučilo v některých situacích on-line prostředí pro výuku či zkoušení více. Globální využívání on-line výuky též přispěl k tomu, že se do výuky v anglickojazyčných programech zapojili někteří zahraniční pedagogové, jejichž osobní účast by za normální situace byla obtížná. Představitelé vysoké školy se aktivně zapojovali do veřejných debat v médiích o dopadech pandemie. Pakliže aktuální situace umožňovala zachování alespoň minimálního provozu školy, sloužilo studijní oddělení jako prostředník pro řešení problémů studentů i uchazečů – připravovalo pro studenty knihy z knihovny k vyzvednutí, komunikovalo s uchazeči o studium a objasňovalo fungování školy za mimořádné situace.

• Dům dětí a mládeže Český Krumlov

Linecká 67, 381 01 Český Krumlov

Ředitel: Mgr. Jakub Pich

Příspěvková organizace s právní subjektivitou

Zřizovatelem organizace je Jihočeský kraj

DDM vykonává svoji činnost na dvou pracovištích. Centrálním (hlavním) pracovištěm je DDM Český Krumlov, Linecká 67, 381 01 Český Krumlov (dále jen DDM). Odloučeným pracovištěm je pobočka DDM Kaplice. Ke sloučení organizací do jednoho právního subjektu došlo k 01. 01. 2012 včetně přechodu práv a povinností subjektů.

Jeho činnost vychází z Koncepce dalšího rozvoje zájmového vzdělávání v Jihočeském kraji v Dlouhodobém záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Jihočeském kraji 2020 – 2024, Koncepce podpory mládeže MŠMT v platném znění, vyhlášky o zájmovém vzdělávání a navazuje a koncepci a podporu měst i obcí, ve kterých svoji činnost realizuje.

Dům dětí a mládeže Český Krumlov je školské zařízení zřizované Jihočeským krajem. Vykonává činnost v oblasti zájmového – volnočasového vzdělávání. Zájmové vzdělávání uskutečňuje v podobě pravidelné zájmové i příležitostné činnosti. Dále pořádá výchovné, vzdělávací, rekreační i táborové akce, připravuje osvětovou činnost pro žáky, studenty a pedagogické pracovníky, nabízí otevřenou nabídku příležitostných a spontánních aktivit pro všechny děti, mládež, dospělé a další zájemce.

Podílí se také na další péči o nadané děti, žáky a studenty a ve spolupráci se školami a dalšími institucemi rovněž na organizaci soutěží a přehlídek dětí a mládeže. Zajišťuje organizaci soutěží MŠMT, organizuje přehlídky divadelní i hudební, výukové programy, kurzy, soutěže, víkendové a prázdninové akce, soustředění, příměstské tábory, výstavy a společenská setkání.

Vzdělávání poskytuje a realizuje v oblasti činností zaměřených k výuce cizích jazyků, oblasti výtvarné, přírodovědné, technické, estetické, hudební, taneční, dramatické a tělovýchovy a sportu. Svoji činnost vykonává na dvou pracovištích, a to v Českém Krumlově a Kaplici. Společně patří mezi největší střediska v Jihočeském kraji a zajišťujeme nabídkou zájmových činností oblast celého Krumlovska a Kaplicka. Aktivně také spolupracuje s přilehlými obcemi v regionu. Nabídka DDM je určena všem zájemcům o zájmové vzdělávání v těchto oblastech.

Na začátku školního roku se zaměstnanci DDM snažili našim cílovým skupinám opět nabídnout, zajistit a podpořit tradiční zájmové útvary – kroužky, aktivity a akce. Bohužel zájmové útvary probíhaly v rámci omezení a vládních nařízení v prvním pololetí pouze čtyři týdny. Ve druhém pololetí bylo vzdělávání realizováno pouze distančním způsobem, a to u těch zájmových útvarů, které to svým charakterem činnosti umožňovaly.

Pravidelnou zájmovou činnost uskutečňovali na pracovišti DDM Český Krumlov v pěti odborných odděleních: v jazykovém, hudebně-tanečním, v oddělení techniky a přírodovědy, tělovýchovy a sportu a v oddělení výtvarném. Od listopadu začali realizovat i distanční vzdělávání. Programy v cizím jazyce pro předškolní děti a kurzy „Seniorů s vnoučaty“ podpořené Jihočeským krajem ve formě kurzů v průběhu tohoto školního roku nepořádali. Ve školním roce 2020/2021 bylo vedeno v Domě dětí a mládeže 176 zájmových útvarů, ve kterých bylo registrováno celkem 1 567 účastníků. Z tohoto počtu navštěvovalo zájmové útvary Domu dětí a mládeže 1 331 dětí, žáků a studentů.

V rámci uvedených nařízení a opatření, která omezovala poskytování vzdělávání, bylo realizováno vzdělávání v níže uvedených počtech zájmových útvarů a účastníků. Výuce bylo připraveno se věnovat 10 interních a 65 externích pedagogických pracovníků. Pravidelnou zájmovou činnost uskutečňovali na pracovišti DDM Český Krumlov v Kaplici ve třech odborných odděleních: v oddělení výtvarném, hudebně – dramatickém a v oddělení tělovýchovy a sportu. Od listopadu začali realizovat i distanční vzdělávání.

Při celkovém zhodnocení dokázali pracovníci DDM realizovat cca 50% celkové pravidelné činnosti pro 37 % účastníků zájmového vzdělávání. Potvrzením správnosti rozhodnutí přechodu pracovníků do on-line prostředí byl nejzřetelnější v době uvolňování opatření na konci roku. Zájmové útvary, které byly aktivní, plynule přecházely do aktivní činnosti. Zájmové útvary, které byly pozastaveny, se již nepodařilo oživit.

I přes uvedená omezení jednotlivá oddělení a jejich zájmové útvary prezentovaly svojí činností Dům dětí a mládeže Český Krumlov a Kaplice a svého zřizovatele Jihočeský kraj, a to na koncertech i soutěžích nejen na krajské, ale i na národní úrovni, například:

• Koncert Příbram Svatohorská Šalmaj
• Koncert na Zahradních slavnostech v Českém Krumlově
• Velikonoční stezka
• Výstava „Přijď do DDM“
• Planeta (NE) patří lidem
• Den dětí Český Krumlov a Kaplice
• Soutěže MŠMT (sportovní a předmětové od září roku 2020)
• Republikové finále Dětské Porty, Folkové brány
• Účast na Mezinárodní dětské výtvarné výstavě Lidice 2021
• Večerní běh Kaplicí
• Projektové dny mimo SVČ

Výukové programy byly zaměřeny hlavně na dopravní, a to právě proto, že venkovní aktivity, až na minimální časové období, byly povoleny. Z plánovaných výukových programů dopravní výchovy byla realizována polovina. Od března roku 2021 byly ve spolupráci s městem Český Krumlov otevřené programy DDH pro veřejnost. DDH tak bylo a je doposud přístupné, aktivní a zajištěné každý den v týdnu. Minimálně dvakrát týdně byly v průběhu školního roku pořádány dny s možností zapůjčení kolového vybavení. Otevřenost DDH byla podpořena zřizovatelem v rámci otevřených dětských hřišť.

Realizované výukové programy:

1) Bezpečná cesta – dopravní výchova

2) Projekt MAP II – Spolupráce, podpora, propojení a sdílení dobré praxe neformálního zájmového vzdělávání a základního školství

3) Dny otevřených dětských hřišť (financováno z podpory Jihočeského kraje)

Letní táborovou činnost realizovali ve formě letních táborů, příměstských táborů a pobytových akcí za dodržení platných protiepidemických a hygienických pravidel. K letní činnosti využili především základnu TZ Zátoň. Vyžadoval-li to charakter činnosti nebo zaměření letního tábora, využili i základen jiných Domů dětí a mládeže nebo Jihočeského kraje. Příměstské tábory pořádali na obou pracovištích. Letní pobytové tábory nabízeli na začátku prázdninového období, příměstské tábory podle poptávky spíše ke konci letních prázdnin. Na organizaci, přípravě a provozu letních i příměstských táborů se podílelo 57 pracovníků na různých pozicích, oddílových vedoucích, dobrovolníků, provozního personálu, a to včetně hlavních vedoucí.

Pobytové tábory byly plně obsazeny. Nižší počty v příměstských táborech byly dány konkrétní situací, část účastníků z důvodů hygienických a administrativních nenastoupila. Hodnocení veřejností i samotnými účastníky bylo kladné. Letní činnost a tábory dokázali kvalitně obsadit v plném rozsahu. Dokázali zajistit hygienické, provozní, personální, materiálové i bezpečnostní opatření i zajištění včetně testování odbornou firmou s certifikací zdravotních služeb na místě konání tábora a tábory úspěšně a bez pozitivního výsledku nákazy Covid-19 realizovat.

• 50. výročí: Dům dětí a mládeže v Českém Krumlově

Dům dětí a mládeže není jen institucí, ale především živým společenstvím. Již 50 let se zde ve volném čase potkávají děti, studenti i dospělí – nejen s pedagogy, ale hlavně mezi sebou. Každý návštěvník si s sebou přináší svůj jedinečný příběh, rodinné zázemí i každodenní starosti. Tato setkání jsou vzájemně obohacující a pomáhají směrovat nejen mladé talenty, ale i samotné učitele.

V roce 2021 DDM nabízel širokou paletu aktivit, která pokrývala většinu zájmových oborů. V rámci 160 kroužků, které navštěvovalo 1 480 účastníků, fungovala tato oddělení:

• výtvarné a hudebně-taneční,
• sportovní a přírodovědné,
• technické a jazykové.

Historie budovy v Linecké ulici je neobyčejně pestrá. Základní kámen položil již v roce 1679 spolek ostrostřelců, což dodnes připomíná symbol terče v jejím štítu. V období mezi světovými válkami sloužil objekt jako hospoda. Zlomový byl rok 1968, kdy započala rekonstrukce pro tehdejší klub mládeže. Ještě před dokončením prací však padlo rozhodnutí, že se budova stane sídlem městského domu pionýrů a mládeže. V posledním desetiletí prošel DDM výraznou proměnou. Mezi lety 2015 a 2016 byla opravena a zateplena fasáda, čímž dům získal novou tvář. V letech 2019–2020 následovala rozsáhlá přestavba půdních prostor, díky které vznikly moderní výtvarné, jazykové, přírodovědné a technické ateliéry včetně bezbariérového zázemí. Krátce po kolaudaci nových prostor však přišla těžká zkouška v podobě epidemie covid-19. Dům dětí zůstal více než půl roku uzavřený. Přestože probíhala distanční výuka, osobní kontakt chyběl. Jak uvádí zápis v kronice z dubna 2021: „Náš domeček byl dlouho uzavřený, doma jsme strávili Vánoce i Velikonoce. Až s prvními jarními paprsky se dům začal po dlouhé přestávce probouzet a prvními akcemi symbolicky prolomil dlouhý půst.“ V roce 2021 už DDM opět naplno žil svým posláním a zůstal důležitým bodem na mapě volnočasových aktivit v Českém Krumlově.

• Letní akce Centra pro pomoc dětem a mládeži v roce 2021

Pracovníci krumlovského CPDM mohli nabídnout dětem a mladým lidem z řad nejen českokrumlovské veřejnosti po dlouhé odmlce, způsobené celosvětovou pandemií covid-19, plnohodnotný letní program.

Před začátkem letních prázdnin, v pátek a sobotu 25. a 26. června, dostal slovo 16. ročník přátelského multižánrového festivalu „Cihelna-Vystupovat!“, který se odehrál tradičně v Chlumu u Křemže. V plánu byla vystoupení různých souborů z okolí, zejména amatérských a studentských, Téměř vzápětí, v termínu 5. – 9. července, proběhl další ročník příměstského tábora s Boudou, na kterém se dětští účastníci ve věku 7 až 12 let rozhodně nenudili. Čekala je řada zajímavých programů a také zážitků, např. pohybové aktivity, výtvarné dílny, hry, výlety, exkurze, splouvání na raftech.

Od začátku srpna zažily děti nezapomenutelných 14 dní coby členové Společenstva prstenu, kteří se spolu pustí za záchranou Středozemě. Stane se tak v termínu 1.–14. srpna na letním dětském táboře „Prázdniny v pohybu“, který je určen účastníkům ve věku od 7 do 16 let. Ti zažili mnoho dobrodružství, zábavy, potkali nové kamarády a skvělé vedoucí. Tábor se odehrál v lůně přírody v údolí uprostřed lesů mimo civilizaci v lokalitě Čeřín nedaleko Rožmitálu na Šumavě. Ubytování bylo zajištěno ve stanech s podsadou, součástí byla celotáborová hra na motivy knih Pán prstenů, tábornické a turistické dovednosti, poznávání a život v přírodě, divadlo a hudba, výtvarné a řemeslné činnosti, sportovní aktivity, historie a kultura regionu, praktické činnosti chodu tábora a mnoho dalšího.

Pro starší zvídavé účastníky, kteří se nebojí komunikovat v angličtině a rádi poznávají nové lidi a média, byl připraven projekt „Přeshraniční spolupráce mládeže“ ve dnech 23. – 29. srpna. Ten byl určen zájemcům mezi 14 a 18 lety, odehrál se na táborové základně v Zátoni, ale nejen tam. Zúčastnili se jej mladí lidé z Česka, Rakouska, Slovenska a Slovinska, které kromě mediálních workshopů čekaly také hry, řemeslné dílny, exkurze a spousta neobyčejných zážitků.

• ZŠ Za Nádražím získala z dotace bezbariérový přístup

Město Český Krumlov uspělo s žádostí o dotaci ve 47. výzvě IROP Infrastruktura základních škol na realizaci projektu Bezbariérovost a modernizace odborných učeben fyziky a biologie ZŠ Za Nádražím, Český Krumlov. Stavební úpravy školy a vybavení odborných učeben novým nábytkem a školními výukovými pomůckami proběhly o letních prázdninách tohoto roku. V rámci projektu byla realizována bezbariérovost školy, bezbariérovému přístupu byly uzpůsobeny vybrané vstupy do školy, vybraná sociální zařízení na prvním i druhém stupni, a v budově druhého stupně byla umístěna do prostoru mezi schodiště výtahová plošina, aby byly bezbariérově přístupné právě odborné učebny.

Modernizace odborných učeben se týkala učebny fyziky a učebny biologie. Učebny byly stavebně upraveny, tak aby vyhovovaly novodobým tendencím ve vzdělávání. Vybaveny byly nejen novým nábytkem, ale také školními výukovými pomůckami jako je senzor počasí s anemometrem, senzor magnetického pole, senzor proudu, senzor zvuku, modulární elektro stavebnice a mnoho dalšího. Navíc budou v obou učebnách namísto dataprojektorů a pláten umístěny tzv. interaktivní dotykové obrazovky, které fungují obdobně jako tablet a rozšířily tak možnosti výuky obou dotčených předmětů o mnoho nových funkcí a zpříjemnily výuku nejen žákům, ale i kantorům. Celkové náklady projektu se pohybovaly okolo 10 milionů Kč, dotační prostředky pokryly necelých 8 milionů Kč, zbytek finančních prostředků byl dofinancován z vlastních zdrojů města.

• Krumlovské školy vyhlásily z důvodu nárůstu výskytu covidu ředitelské volno

Na doporučení hejtmana Jihočeského kraje, aby základní a střední školy vyhlásily na pondělí 25. 10. a úterý 26. 10. 2021 volno, čímž se zamezí kontaktu mezi studenty a zpomalí šíření nákazy covid-19, byla přijata následující rozhodnutí ředitelek a ředitelů jednotlivých škol v Českém Krumlově: ZŠ Linecká, ZŠ T. G. Masaryka, ZŠ Za Nádražím, ZŠ Plešivec – ředitelské volno nevyhlašovaly, po oba dny výuka probíhala standardně; ZŠ Kaplická, SOŠ zdravotnická a SOU, SUPŠ sv. Anežky České, Gymnázium Český Krumlov na oba dny ředitelské volno vyhlásily. Od středy pak navázaly podzimní prázdniny.

• Zabezpečení mateřských škol v Českém Krumlově

Incident, kdy se poslední říjnový pátek dostal do Mateřské školy Plešivec I/279 cizí muž pod vlivem návykových látek, nebylo důsledkem nízkého zabezpečení budovy, ale shodou několika nešťastných událostí. Mateřská škola měla budovu zavřenou po celý den a dovnitř rodiče pouštěla na zazvonění a po kontrole kamerou. „Muž stál v pátek mimo kameru a do budovy se dostal s rodičem, který mu podržel dveře, což byla bohužel fatální chyba. Následně vystoupal do prvního patra, kde se usadil do křesla, než ho nalezl personál školky,“ sdělila ředitelka školky Eva Tomšovská. Zaměstnanci následně přivolali městskou a státní policii, kteří nezvaného hosta ze školky vyprovodili. Při prošetření případu se dospělo k závěru, že se muž nedopustil protiprávního jednání, a byl proto propuštěn na svobodu. „Celá situace nás samozřejmě velmi mrzí a ujišťujeme rodiče, že učiníme další kroky a opatření, aby se takový incident již neopakoval. Je ale potřeba, aby i rodiče byli obezřetní a nevpouštěli do budovy nikoho dalšího, než komu zaměstnanci otevřeli zabezpečené dveře,“ dodala Eva Tomšovská. Město Český Krumlov zřizuje celkem sedm mateřských škol a všechny jsou zabezpečené kamerami, rodiče se dovnitř dostávají buď na zazvonění, nebo mají svůj čip, nebo si děti před budovou přebírají rovnou učitelky.